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Alunos e professores 
do Projeto UniCampo, Universidade Camponesa, ligado a
Universidade Federal de Campina Grande visitaram, no último dia 23, a área experimental do CEPFS, na comunidade Riacho das Moças, município de Teixeira. O principal objetivo foi conhecer as várias tecnologias sociais lá implantadas e, interagindo a partir de um debate extrair dos alunos, filhos(as) de camponeses(as), quais as tecnologias que mais lhes chamaram a atenção; qual a que gostaria de implantar nas propriedades de seus pais. O evento contou com a participação de 34 alunos(as) e 03 professores. As reflexões oriundas do debate, ao final da visita, afirmaram que a experiência visitada contribuiu, de maneira efeti
va, para ampliar a esperança de que é possível mudar a realidade, para melhor, a partir dos potenciais naturais, locais, usando, para tanto estratégias de manejo sustentáveis. Não existe uma receita a ser a plicada em toda e qualquer propriedade. O segredo está em conhecer, cada vez mais, o que a natureza oferece, considerando o relevo da propriedade; as várias formas de captação e manejo de água, possíveis, a importância do cultivo diversificado na agricultura familiar, enfim é preciso descobrir que o dinheiro não é tudo. “Pode ocorrer de se ter muito dinheiro, mas, se não houver o que comprar, pode-se morrer de fome”. O sentimento final foi o de que é possível construir, de forma participativa, um novo paradigma de desenvolvimento usando bem os recursos naturais com vistas a uma melhor e mais sustentável qualidade de vida.
Alunos e professores 
do Projeto UniCampo, Universidade Camponesa, ligado a
Universidade Federal de Campina Grande visitaram, no último dia 23, a área experimental do CEPFS, na comunidade Riacho das Moças, município de Teixeira. O principal objetivo foi conhecer as várias tecnologias sociais lá implantadas e, interagindo a partir de um debate extrair dos alunos, filhos(as) de camponeses(as), quais as tecnologias que mais lhes chamaram a atenção; qual a que gostaria de implantar nas propriedades de seus pais. O evento contou com a participação de 34 alunos(as) e 03 professores. As reflexões oriundas do debate, ao final da visita, afirmaram que a experiência visitada contribuiu, de maneira efeti
va, para ampliar a esperança de que é possível mudar a realidade, para melhor, a partir dos potenciais naturais, locais, usando, para tanto estratégias de manejo sustentáveis. Não existe uma receita a ser a plicada em toda e qualquer propriedade. O segredo está em conhecer, cada vez mais, o que a natureza oferece, considerando o relevo da propriedade; as várias formas de captação e manejo de água, possíveis, a importância do cultivo diversificado na agricultura familiar, enfim é preciso descobrir que o dinheiro não é tudo. “Pode ocorrer de se ter muito dinheiro, mas, se não houver o que comprar, pode-se morrer de fome”. O sentimento final foi o de que é possível construir, de forma participativa, um novo paradigma de desenvolvimento usando bem os recursos naturais com vistas a uma melhor e mais sustentável qualidade de vida.
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